- 重点词汇
- aart. (用于可数名词或单数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一(个);每一(个);任一(个);
- 10num. ten;
- stocksn.(树木等的)干( stock的名词复数 );公债;家系;家族;
- bolsteredv.支持( bolster的过去式和过去分词 );支撑;给予必要的支持;援助;
- Wednesdayn. 星期三;
- coppern.铜(币);警察;
- exchangev.交换;交流;更换;
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在(某一天);就在…之后;关于(事或人);(身上)带着;为(某团体或组织)的一员;吃;(表示方向)在,向,对;在,接近(某地);根据;以…支付;通过;与…相比
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- were be的过去时复数和第二人称单数形式;有时代替 was,用于条件从句、动词 wish 之后等;
- more than不只是;很;超过;在…次以上;多余;
- jumpedv.跳( jump的过去式和过去分词 );跳过;快速移动;(因吃惊、害怕或激动而)猛地一动;
- 相关例句
本研究的对象为68名来自于西北师范大学某学院非英语专业一年级的两个自然班的学生。
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对西北师范大学教师的需要层次结构和不同类型的教师在需要方面的差异进行了分析;
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文章紧密结合西北师范大学的实际情况,充分挖掘该校高等教育学专业发展的优势和特点,提出了一些具体的建议,希望为我国高等教育学专业硕士研究生教育提供一些有益的参考。
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对西北师范大学校园8个学生集中活动区(空间)共15个测点的空气微生物进行了取样和分析,并对主干道、绿地及其周围道路进行了16h昼间变化(时间)的监测。
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本研究选取西北师范大学体育学院2008级本科的两个男生组作为教学实验对象,聘请专家小组进行技能考核,并对表象能力和焦虑水平进行测量来检验表象训练的教学效果。
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Innovation and Practice of Electronic Document Delivery Service in University Libraries
高校图书馆电子文献传递服务的创新与实践&以西北师范大学图书馆为例
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西北师范大学第二附属中学的7位初中英语教师和初二四班的62位同学参加了本研究。
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西北师范大学高等教育学研究生培养的现状、问题与对策
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The course of half a century& Review of a hundred issues on the university journal
半个世纪的历程&《西北师范大学学报》(自然科学版)百期回顾
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Co-constructing and Sharing of Literature Resources of the Library of Northwestern Normal University
西北师范大学图书馆文献资源的共建共享
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论文作者在2002&2003学年在西北师范大学外国语学院英语专业三年级两个班的阅读课上进行了一学期的教学实验,其中一个班为实验班,另一个班为控制班。
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结合西北师范大学建设小型天文台的实践,探讨了对建设非专业小型天文台的一些新观点并提出了需要注意的问题。
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中文图书采访辅助支持系统的开发与应用&以西北师范大学图书馆为例
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上星期三,我飞到甘肃兰州,看看IREX在西北师范大学附属高中举办的“新闻在中国”夏令营中的一天是什么样的。
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本研究在西北师范大学第二附属中学进行,截止日期是从2008年4月到12月。
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一些开设该课程的高等师范院校都在进行《现代教育技术》公共课的教学改革,西北师范大学也进行了公共课的教学改革。
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大学与中小学伙伴协作对职前教师教育的改进&以西北师范大学经验为例
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实证研究的受试者是西北师范大学非英语专业一年级的三个班的学生,一个控制班(理科)47人,一个文科实验班35人,一个理科实验班60人。
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