- 重点词汇
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- with the view of为了,目的在于…;
- consentn.同意,许可;批文;
- rightadv. 立刻,马上;向右,右边;恰当地;一直;
- aart. (用于可数名词或单数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一(个);每一(个);任一(个);
- respectingprep.关于,至于;
- propertyn.财产;房地产;特性;属性;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- orconj.或,或者;还是;不然,否则;左右;
- 相关例句
员工的心理契约指的是组织与员工的相互关系中,员工所感知到的彼此为对方提供的责任,它既包括组织对员工的责任,也包括员工对组织的责任。
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尽管他与英、美朋友不相往来, 但仍对青年诗人有巨大影响.
词典精选例句
在此背景下,山东省潍坊市的课改成果自主、互助学习型课堂诞生了。
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历史和现实都表明,傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。
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我相信,上海世博会将书写中国人民同各国人民交流互鉴的新篇章,也将书写人类各种文明交流互鉴的新篇章。
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有空多切磋、交流篮球方面的东西,互相学习与进步,为立志成为和谐盛世的好青年而努力奋斗吧!
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校园网互助学习系统作为整个教育教学的重要组成部分,是伴随着科技革命而产生的一种新型教育形式。
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中国一贯本着开放的态度同其他国家在对非援助领域开展交流互鉴,探讨务实合作,共同致力于非洲发展。
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本文以线性方程组与行列式为例,设计了学导式的教学方法,从教学目标、重点、难点到教学环节,将核心理念贯穿其中,创造一种相互学习、相互促进的学习氛围。
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通过借鉴产业经济学中SCP分析框架,提出了基于结构决定行为的研发联盟互动学习策略。
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在分析现状的基础上,重点研究和改进了基于神经网络互学习同步理论的神经密码协议,并基于此设计了一种全新的轻量级密钥协商协议。
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其中,对学生提出的建议为:主动实践中生成教育真理;有意义活动中收获成就;合作中促进相互学习。
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Civilizations have become richer and more colorful with exchanges and mutual learning.
文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。
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交流促进发展,促进相互学习,有利于文化多样性的建设。
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