- 重点词汇
- principaladj.最重要的;主要的;资本的;本金的;
- toprep. 向,朝着;到;关于;属于;
- who is谁是;是谁
- appointedadj.指定的,约定的;
- makevt. 做,制造;生产,制定;使成为;使产生;
- andconj. 和,与;而且;于是,然后;因此;
- finaladj.最后的;末了的;不可更改的;
- killvt.& vi. 杀死…;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- bullfightern.斗牛士;
- bulln.公牛;股市看涨的人;力大如牛的人;大型雄性动物;
- 相关例句
没关系,我想Serena,肯定知道该怎么做,她有那么多经验,和寄宿学校的教授和潘普洛纳的斗牛士啦,和好朋友的男朋友啦……
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随着人们没命地奔逃、斗牛士和公牛舞蹈,在圣佛明节,生命和死亡总是如影随形,密不可分。
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他说简笔画软件既照顾了安全需要,又照顾到了隐私的考虑,使两者达成了平衡。
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The word for bird, for example, existed at first as a simple pictorial representation of a bird.
举个例子,表示“鸟”的这个字,其雏形是一个鸟的简笔画。
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赤脚工作室标识采用幼儿简笔画的绘画方式,勾勒出一只脚的雏形,稚气中带着随意,却也不失美感。
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你也能画一些简笔画。这样的画加上你的创造,如,一种战后德国蚀刻技术。
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简笔画的出现是中国画写实、写意成熟后的必然结果。
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简笔画可以用在教学的各个环节,它的特征是简单、快捷且达意传神。
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教师可利用实物,图片,简笔画和教师的形体语言等不同形式激发学生的丰富的想象力。
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原来上一季度第十个三中计划鞋带产量超额完成百分之九十八。第一名:澳门币/港币八百元整及二零零三年度宝马夏季赛事冠军杯
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他带着一种吃惊的不以为然的神情看着我,就像一位上校看着一名靴带没有系好的二等兵一样。
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这家公司借不到资金使自己的工厂现代化,他们只得靠自力更生了。
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墨索里尼手下的将领,都蠢得无以复加,甚至送义大利粉给军队作鞋带。
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She had learned to walk, and to talk, and to feed herself and tie her bootlaces.
她学会了走步、说话、吃饭和系鞋带。
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