- 重点词汇
- watern.水;水域;领海;困境;
- Ryes[地名] [法国] 里村;
- drankv.喝(酒)( drink的过去式 );饮;喝酒;(尤指)酗酒;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- withprep. 具有;和;用;有;以;跟;同;带有;使用;和…在一起;借;与…对立;关于;包括;因为;由于;与…方向一致;由…持有;为…工作;虽然;作为…的成员,为…所雇用;具有,有,带有;在…身上,在…身边;由于,因;在…那里,在…看来
- hepron.他,它;一个人;
- chasedvt.追捕(chase的过去式与过去分词形式);
- itpron.它;他;正好是所需的;事实[情况];
- andconj. 和,与;而且;于是,然后;因此;
- 相关例句
东亚大陆边缘自北向南发育了琉球海沟和马尼拉海沟等俯冲带.
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Melting features along the Ryukyu slab tear , beneath the southwestern Okinawa Trough.
在OkinawaTrough西南之下沿着琉球群岛板层断裂的熔化特征.
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We were successful not because we were quick-witted but because we persevered.
我们之所以成功不是因为我们机智,而是因为我们坚韧不拔.
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Being quick-witted, she is the best student in our class. She excels us in all subjects.
她思维敏捷, 是我们班最好的学生,门门功课领先.
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Being quick-witted, Liu suggested that clay be used to make figurines in their place.
刘基脑子活, 说:那就用土捏吧.
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进而探索语文课堂教学机智对教师的要求, 找出形成教学机智的有利条件.
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In the light purple brilliance and fragrance, I quicken unconsciously my step.
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中, 我不觉加快了脚步.
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