- 重点词汇
- forconj.因为,由于;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- keepv. 保持;继续(做某事);(为某人)保留,留下;记下,记录,记载;开设,经营,管理(商店或餐馆);保护;(使)处于;遵守;保守(秘密);放,存放,贮存(在某处);养;保有;供养;使耽搁;守门;健康状况如何;保持不坏
- provincialadj.省的,州的;领地的;地方的,乡下的;粗野的,鄙俗的;
- so that以便;因此;
- weekendn.周末;
- doaux.构成疑问句和否定句;代替动词;用于加强语气;
- somedet. 一些,若干;某些,部分;某个;好些,不少的,相当多的;少量的;真可谓,算不上;
- isvt.& vi. 是(be的三单形式);
- want to<口>应该;要;
- 相关例句
我们采用几何图形复写表象能力作业、几何图形再现表象能力作业和几何图形预见表象能力作业对2~6岁儿童几何图形表象能力的发生与发展进行了实验研究。
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实船实验研究可以得到许多有用的信息,但实船实验需要耗费大量的资源。
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根据初中学生的生理、心理特点,在物理教学过程中培养与发展初中生的学科能力,重点是观察实验能力、思维能力和实践能力。
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研究和培养学生喜爱实验的健康心理本研究采用学生行为表现现场观测、实验教学录像分析与实验测验、调查问卷相结合的方法评价实验效果。
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本文应用因次分析法分析了塔式烘干机中放热系数的影响因素,建立并简化了理论公式,用于指导试验设计;
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修建小流域模型,是对小流域进行各种试验研究的有效手段。
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同时对测试仪器进行了现场测试实验,并对测试结果进行了误差分析,提出了解决的方法和措施。
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Connected with large scale digital display system, many a one can do experiment simultaneously.
配合大型数码显示装置,可供上百人进行实验。
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扩展学习内容、激发学习兴趣、建立科学考核方式是启发学生深入实验过程、积极思考的途径,重视教学研究、提高教师素质是成功运用启发式教学法的关键。
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针对目前数字信号处理教学改革中采用MATLAB进行辅助教学的现状,建立数字信号处理虚拟实验室,以适应教学改革及网络发展的需要,解决学生随时随地进行实验及学校设备不足的问题。
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物理学毕竟是经验科学,必须用仪器来做实验,不深入考察仪器,就不能很好地理解物理学的发展。
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At the last, we debug the circuit and do experiment to approve the rationality of the design.
最后在完成设计后进行了调试和实验以证明系统设计的合理性。
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最后,通过多种常见攻击方式(如压缩攻击,剪切攻击,噪声攻击及滤波攻击等等)进行攻击实验,并用实验证明了这些方法的有效性。
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然后结合实时控制软件WinCon在实验装置上进行了实物控制,其效果良好。
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