- 重点词汇
- aart. (用于可数名词或单数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一(个);每一(个);任一(个);
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- isvt.& vi. 是(be的三单形式);
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- ourpron.我们的,we的所有格形式;
- inprep. 在里面;在(某范围或空间内的)某一点;在(某物的形体或范围)中;在…内;在…中;进入
- withprep. 具有;和;用;有;以;跟;同;带有;使用;和…在一起;借;与…对立;关于;包括;因为;由于;与…方向一致;由…持有;为…工作;虽然;作为…的成员,为…所雇用;具有,有,带有;在…身上,在…身边;由于,因;在…那里,在…看来
- necessitatesv.使…成为必要,需要( necessitate的第三人称单数 );
- 相关例句
为克服概念法学法概念与其所蕴藏的法律价值法律原则相背离之弊,还法律这个评价性事物的本来面目,需引入以价值导向为基础的类型化思考。
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第四部分主要分析派纳与概念重建主义运动的关系,以及课程界对这一运动,包括派纳理论本身的评价。
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本文重新定义动态能力的概念为,企业在技术变革过程中所展现的跨期能动性,包括4个维度,即以一期知识基底、战略学习、战略干预和二阶常规。
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解构菲勒斯中心:构建新型女性主义主体&《金色笔记》的女性主义阅读
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Top Management Support to Information Systems: A Reconceptualization and Key Dimensions
高层管理支持信息系统的概念及维度研究
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American educational reform and the reconceptualization in curriculum field cause paradigms shift.
美国教育自身的变革以及课程领域内发生的概念重建活动,使课程研究发生了范式的根本转换。
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Curriculum reform is reconceptualization, selection and organization of knowledge.
课程改革是对知识的再概念化、选择和组织。
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The proof of concept does not need to run live data or have a real web address.
概念验证不需要运行当前的数据,也不需要有真实的web地址。
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Such a proof of concept, he added, could be possible within a few years.
另外,他还补充道,这一概念有望在几年之内获得实现。
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在完成了Yummy过程裁减概念论证之后,Liz&IT经理,需要对所使用的方法创作工具做出评估报告。
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Liz&IT经理,决定首先通过进行概念论证来评估裁减RUP所带来的好处。
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学院保护外教正常的个人宗教生活,但禁止外教传教、发宗教用品和系统讲圣经或带学生上教堂。
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从科学辅教的角度来看,科学内容的传播是隐含着宗教目的的,科学为形式,传教是本质。
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他没有在那里建立教会,但若他相信,已经在小细亚细和希腊传道。
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