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But not all teaching reflections can promote teacher professional development.
但并不是任何教学反思都能促进教师的专业发展。
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The Teacher Professional Development in the Face of Informationization of Education
面向教育信息化的教师专业发展
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Yang Guang: Teacher in the School of Journalism& Communication, Jinan University.
杨洸：暨南大学新闻与传播学院教师。
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In my view, you need an excellent teacher, wonderful material, and good learning habits.
在我看来，你需要以下几个条件，一位好老师，一本好的教材和好的学习习惯。
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教育实习中师范生的自我反思可以促进他们教育实践能力的迅速提高，为师范生顺利走上教师工作岗位打下坚实的基础。
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建设一支稳定的、高质量的教师队伍是农村教育和谐发展的重要保障。
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