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在影响农村学校学生的数学成绩的几项因素中，个人学习策略的相关性最强，学校教育因素相关性弱些，家庭环境相关性最弱。
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营养不良率为31.35%（绝大多数为轻度营养不良），乡村学生高于城市学生，女生高于男生。提示应积极采取预防措施。
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The old woman away all her books to the children in the village school.
在乡村学校里,那位老妇人把她所有的书都分发给了孩子们.
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