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词汇附带习得(Incidental Vocabulary Learning)是母语和外语词汇学习过程中不可缺少的一个重要组成部分。
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目的: 探讨子宫静脉内平滑肌瘤病 ( vl ) 临床特征和诊治要点.
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该领域中的大部分研究都只设计了立即后测,因此二语词汇附带学习的长时保持力方面的证据较为缺乏。
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方法:对接受手术治疗的3例IVL患者的临床和病理资料进行分析,并对相关文献进行复习。
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它是指在注重意义的活动中,比如阅读,听力或互动中附带习得词汇的相关知识,学习者学得的词汇是其他活动的副产品。
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国内外相关研究的焦点是阅读对于二语词汇附带学习的作用,而很少有人研究正规课堂环境中书面练习活动的作用。
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方法:对1例血管内大B细胞淋巴瘤(IVL)的临床特点及病理特征结合国内外文献进行分析。
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