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它是指在注重意义的活动中,比如阅读,听力或互动中附带习得词汇的相关知识,学习者学得的词汇是其他活动的副产品。
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方法:对1例血管内大B细胞淋巴瘤(IVL)的临床特点及病理特征结合国内外文献进行分析。
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国内外相关研究的焦点是阅读对于二语词汇附带学习的作用,而很少有人研究正规课堂环境中书面练习活动的作用。
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目的: 探讨子宫静脉内平滑肌瘤病 ( vl ) 临床特征和诊治要点.
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词汇附带习得(Incidental Vocabulary Learning)是母语和外语词汇学习过程中不可缺少的一个重要组成部分。
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该领域中的大部分研究都只设计了立即后测,因此二语词汇附带学习的长时保持力方面的证据较为缺乏。
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方法:对接受手术治疗的3例IVL患者的临床和病理资料进行分析,并对相关文献进行复习。
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- iron n.铁器,铁制品;熨斗,烙铁;坚强;脚镣;adj.铁制的,含铁的;坚强的,顽强的;残酷的;坚忍不拔的;
- February n. 二月;
- shorts n.(从事运动或天气炎热时穿的)短裤;<美>男人的短内裤;电影短片;短裤( short的名词复数 );短路;缺乏;
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- comprehensive adj.全面的;综合的;所有的;综合性的(接收各种资质的学生);全部的;详尽的;(几乎)无所不包的n.(英国为各种资质的学生设立的)综合中学
- ready adj.准备好的;现成的;马上要;急需;乐意的;聪明的;v.为…作好准备;
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- what about you 你呢;那你呢;你怎么样
- initial adj.开始的;n.首字母;
- you are not alone 你并不孤单;你并不孤独;你不孤单;
- saying n.话;说话;谚语,格言;v.说(say的ing形式);
- cover v.遮盖;覆盖;撒上;包括;涉及;处理;行走;掩护;敷衍;给…保险;报道;足以支付;包庇;顶替,替补;采取预防行动;翻唱;n.掩护,保护;躲避处,避难所;保险;覆盖物;床罩;掩饰;自然植被;遮盖;替补;代劳;

