- 重点词汇
- whereadv.哪里;在哪里;在那里;(用于表示地点或情况的词语后)在那(地方)，到那(地方);到哪里;在该处;在该情况下;处于哪种情形
- out ofprep.由于;用…（材料）;自…离开;得自（来源）;缺乏;
- interactiveadj.互相作用的，相互影响的;[计]交互式的;互动的;
- potentialsn.潜力( potential的名词复数 );电位;[电子学]电势;
- sharingn.分配;均分;共价;共享;
- experiencen.经验;经历;往事;
- thempron.他们;她们;它们;指性别不详的人时，用以代替him或her
- resultsn. 后果，结果（ result的名词复数 ）;成绩（包括比分、得票、获胜者或当选者名单等）;成功实现的事;
- 相关例句
英语语言教学改革的关键在于阅读教学的革新。
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任务型教学理论是近年兴起的一种以任务为核心单位，开展英语语言教学的新型英语教学理论。
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A Theoretical Evaluation Model of Promoting Students' Development in ESL Teaching
促进学生发展的英语教学评价模式的理论建构
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这些结果说明在大学英语教学中应给予诸如will和shall这样的情态动词更多的关注，并应激励学生优化学习词汇的方法。
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On Facilitating Learner's Output of Written English in Advanced English Teaching
通过高级英语教学促进学生的书面输出
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Traditional English teaching is to purely teach linguistic knowledge and skill.
传统的英语教学是单纯地教语言知识和语言技能，其教学重点是语法和词汇。
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Probe into Open English Teaching Pattern under the Guidance of Constructivist
建构主义指导下的开放英语教学模式探讨
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许进的解释是：英语教学课时约占学生总课时的10%，但英语只对不到10%的大学毕业生有用。
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The Application and Development of Modern Information Technology in College English Teaching
现代化信息技术在大学英语教学中的应用及发展探讨
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随着网络的普及，Internet对英语教学产生了不可忽视的影响，不仅创造了良好的语言学习环境，丰富了教学内容，提高了教学效果，而且也带来教学管理、时间安排等新的问题。
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