- 重点词汇
- fromprep. （表示时间）从…;（表示原因）因为;（表示来源）来自…;（表示分离）与…分离[隔开];
- weightn.重量，分量，体重;重物;重心;重任，重担;权重，重要性;哑铃，杠铃片;砝码，秤砣;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- justadv. 刚才;仅仅，只是;正好;刚要;
- childn.儿童，小孩;子女;
- theypron. 他/她/它们;人们，大家;政府，当局;她们;
- many people众人;
- arevi.（用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时）是;
- thanprep.比（用于比较级之后）;多/小/少于;（表示一事紧跟另一事发生）就;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- sizen.大小，尺寸;规模;胶料，浆糊;巨大，大量;尺码;
- 相关例句
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第三部分主要通过个案分析对北师大版《品德与生活》一年级教材中的整理书包主题活动利用榜样示范法进行教学设计的思考与分析。
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适用于服装、玩具、鞋帽、书包手袋、皮革制品、陶瓷、玻璃、木制品等行业。
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我坐在左侧，莫妮巴和另外一个低一年级的女孩夏希雅·拉姆赞，分别坐在我的两边。当时，我们怀里抱着考试资料，书包放在脚旁。
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产品多元化，其中包括：背包、斜挎包、腰包、宠物袋、女款时尚包、书包相机袋、手机袋等等。
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公众的慷慨解难使低收入家庭的学生受益，他们捐赠了新的书包、校服和文具用品，以保证学生可以在新学期里好好学习。
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Local radio reported that shoes and school bags could be seen floating on the river.
当地之声报道称河里飘满了孩子们的鞋子和书包。
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If the summer, a big back to school bags, clothing and certainly all wet, can squeeze water from it.
要是夏天，背个大书包去学校，衣服必定全都湿了，还能拧出水来。
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由于衣帽间的储存空间有限，参观者应避免携带大型物件如笨重书包及贵重物品到博物馆。
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文中首先讨论了同态信号处理的基本思想，及计算机实现同态信号处理的方法，用理论振波的多次延迟叠加进行了数值模拟的检验，结果表明能明显得到各延迟信号的延迟时间。
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