- 重点词汇
- richnessn.丰富;浓烈;富裕;富饶;
- valuen.价值（观）;重要性，用途;划算程度;数值;
- speciesn.物种;种类;类型;[逻辑] 个体;
- influencen.势力;影响;有影响的人/事物;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- nn. 英语字母表的第14个字母;
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在（某一天）;就在…之后;关于（事或人）;（身上）带着;为（某团体或组织）的一员;吃;（表示方向）在，向，对;在，接近（某地）;根据;以…支付;通过;与…相比
- soiln.泥土;土地，国土;滋生地，温床;粪尿，肥料;
- Pn. 英语字母表的第16个字母
- plantn.植物，草木;设备;工厂;庄稼;
- 相关例句
1、
通过人工控制模拟试验，研究了植物中全氮与全磷之比（植物N/P）和土壤pH值与湿地植物物种丰富度的关系。
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2、
适量施氮促进玉米对氮素的吸收和利用，进而提高玉米生物量和产量；
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3、
不同栽培模式氮素累积量显著不同，表现为补充灌溉地膜覆盖雨养秸秆覆盖。
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4、
The highest peak was on the occasion of milking stage of the wheat plant n summer.
夏季蚜峰正值小麦灌浆时期，这是防治的关键期；
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5、
微生物量N与黑土生物、理化特性，植物氮、磷、钾有极显著的正相关关系，与土壤含水量、籽粒粗蛋白含量呈显著正相关关系。
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6、
结果表明，氮肥施用时间和植物生长调节剂对小麦植株氮含量、积累和利用有显著影响。
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7、
The digital image analysis technique can be used as a tool for cotton plant N status diagnosis.
应用数字图像分析技术可以作为棉花氮素营养诊断的方法。
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8、
交替方式氮、磷利用效率比常规方式分别提高25.1%，25.3%。
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9、
10、
A bit irritated , he cut her off and asked, What school did you go to originally?
他有点烦, 就劈头插上一句:“你原来是哪个学校的? ”
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11、
陈先生是这辆汽车的主人, 他断言该车是有缺陷的, 尽管车子疑似因 迎头 相撞而受到损坏.
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