- 重点词汇
- everadv.在任何时候;曾经;一向，永远;不断地;究竟;
- careern.生涯;经历;
- think about考虑…;捉摸…;对…有（某种观点）;回想起;
- aart. (用于可数名词或单数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一（个）;每一（个）;任一（个）;
- inprep. 在里面;在(某范围或空间内的)某一点;在(某物的形体或范围)中;在…内;在…中;进入
- youpron.你;你们，您们;各位;大家;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- haveaux. 用以构成完成式及完成式的不定式，表示已经…;
- medicaladj.医学的;内科的;
- 相关例句
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Lady White Snake was very smart and she had a great profession of medicine.
这一年,正值苏州瘟疫流行,许多居民都病死了.
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教育技术的概念必须与教育技术的领域和教育技术的专业区分开来.
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这一模型共分为四个纬度,即情绪知觉 、 情绪评价 、 情绪表达、情绪调控.
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情感的表达对于个人心理健康有着重大作用,家有姐妹能够进一步强化这种家庭纽带.
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专家们认为它以某种方式将情感经验,感官讯息与一些行为(诸如呼吸)相结合.
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Employment pressure may give rise to obvious conflict in the employment structure.
就业压力则可能使就业结构矛盾更加突出.
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