- 重点词汇
- influence on对…有影响;
- hasv. 有( have的第三人称单数 );（亲属关系中）接受;拿;买到;
- philosophyn.哲学;哲学思想;生活信条;
- greatadj.伟大的，杰出的;优异的，显著的;很多的;重大的;极好的;
- lateradv.以后，过后;后来;随后;其后；较晚地;(年轻人告别时用的)再见
- intuitiveadj.直觉的;凭直觉获知的;直观的;
- thinkingn.思考;想法，思想;意见;见解;
- aart. (用于可数名词或单数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一（个）;每一（个）;任一（个）;
- 相关例句
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A Probe into the cultivating of intuitive thinking in Mathematics studies
数学直觉思维探索初探数学学习过程中直觉思维的培养
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在体验式教学的过程中，学生的附带知觉、直觉思维和创造性思维得到尊重和展示。
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在几何论证中，不仅演绎推理是重要的，直觉思维亦起着微妙而重要的作用。
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因此，必须在中学物理教育中加强物理直觉思维的培养。
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文章从六个方面介绍了直觉思维在教学中的运用。
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Logic thinking; Intuition thinking Wei; Dissipate of thinking; Deduce; Ability.
逻辑思维；直觉思维维；发散思维；演绎；能力。
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不同逻辑背景对跆拳道运动员直觉思维效果的影响
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数学直觉思维主要影响因素是认知结构、思维品质和接受训练情况等。
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直觉思维模式则与新产品开发绩效呈倒U型关系。
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