- 重点词汇
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- treatv.对待,看待;治疗;处理;请客,招待;
- prisoners of warn.战俘( prisoner of war的名词复数 );
- let'sabbr.让我们;let us的常用口语形式
- humanelyadv.仁慈地;人道地;富人情地;慈悲地;
- 相关例句
In any event, China's interest in treating criminals more humanely has limits.
无论如何, 中国对更人道地对待罪犯的兴趣有限.
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He suffered from pneumonia and was humanely let go the fall of 2003.
他患上了肺炎,2003年秋天被很人道地实施了安乐死.
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After Zai Yu left, Confucius said, " Zai Yu is truly lacking in humaneness. "
等宰予走后, 孔子就评论说﹕ [ 宰 予真是不仁啊!
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Confucius said: I have never seen one who really loves humaneness or really hates nonhumaneness.
子曰: [我未见好仁者,恶不仁者.
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Hence the banks have now reached the stage where they have tried to humanise themselves.
因此,目前银行已经进入使自己富有人情味的阶段.
词典精选例句
克尔凯郭尔和叔本华一道批判了传统的理性主义和基督教神学,开创了现代人本主义.
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The third part was the development and contemporary value of the humanism thought of Lao Tzu.
第三部分为《老子》人学思想的发展及当代价值.
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马克思在批判继承近代西方人本主义的基础上,确立了自己的人学思想.
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人文教育追求理想的人性,其根本宗旨是提升人文精神、培养人文素质,是促进人全面发展的基本教育力量.
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创新性 、 古典性和人文性是文艺复兴时期人文主义建筑的主要特点.
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Secondly, the intension of the humanism in university mathematics education is expounded.
其次, 阐明了大学数学教育中人文精神的内涵.
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Part Two: Significance, limitation and issue field of humanism research paradigm.
第二部分: 人文主义研究范式的意义 、 局限及问题域.
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当代社会实践的发展,要求科学文化与人文文化二者有机地融合,共同推动人类文明的进步.
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To pay more attentions to the individuals by learning the humanism concerns the western news report.
学习西方新闻报道中的人文关怀,给予个体更多的关注.
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