- 重点词汇
- veryadv.很，非常;最;显然，真正地;
- a lot ofadj.许多的;诸多;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用，指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前，指家庭或夫妇;（指特定用途的事物）足够，恰好;每，一;当前的，本，此;（重读，表示所指的为知名或重要的人或事物）
- studentn. 学生，大学生;研究者，学者;中学生;<美俚>初学者;
- prepositionn.介词;前置词;
- abroadadv.到国外，在海外;广为流传地;
- earlyadj.早的;早期的;早日的;（果实等）早熟的;
- made…制造的；制作…的;
- studiedadj.有计划的;故意的;深思熟虑的;精通的;
- butconj.但是;而是;除了;只因为;
- GIEabbr.Ground Instrumentation Equipment 地面仪表设备;
- 相关例句
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When it came to helping his wife with the house work, Johnnever grumbled. ( Preposition ).
当谈到帮妻子干家务, 约翰从不抱怨. ( 介词 ).
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Notice that separation can be used with or a preposition to indicate separation.
注意无论从格是否与介词连用,都可表示分离状态.
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Application Integrated Preposition System can solve the problem well.
综合应用前置系统的建设可以很好的解决这些问题.
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Wang " is a preposition that is used to express the direction of an action. "
韩佳: “ 往”是一个表示动作行为方向的介词.
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English spatial preposition learning has not received due attention in China.
英语空间介词学习在中国未受到足够的重视.
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The paper mainly dwells on the frequency, usage, and semantics of prepositions.
介词的频率, 介词的用法, 介词的语义是本文重点研究的三个问题.
互联网摘选
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