- 重点词汇
- helpv.帮助,促进;搀扶;为…取用;
- thank you for为某事感谢;
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在(某一天);就在…之后;关于(事或人);(身上)带着;为(某团体或组织)的一员;吃;(表示方向)在,向,对;在,接近(某地);根据;以…支付;通过;与…相比
- hereadv. 在这里;这时;在这一点上;(给某人东西或指出某物时说);
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- everyonepron. 每人,人人;
- in. (第一人称单数代词,用作动词的主语)我;英文字母中的第九个字母;虚数的单位
- yourdet.你/您的;你们的;<口>(表示强调)—个;(泛指)大家的,人们的,任何人的;指有名或经常被谈论的人或事物
- want to<口>应该;要;
- behalfn.代表;
- 相关例句
Here I use it as the localization pack manager in presentation programs.
这里,我用它作为表示程序中的本地化包管理器。
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Here I will stress some smarter and more creative examples of climate adaptation .
下面,我将重点介绍几个更聪明、更具创造性的气候适应案例。
高考真题- 2017 江苏 阅读D
从大学语文课程建设现存的不足出发,从课程的设置、教材的建设、师资的建设及教学模式的改革等方面对大学语文课程的建设提出了较为全面分析。
互联网摘选
从大学语文课程建设现存的不足出发,从课程的设置、教材的建设、师资的建设及教学模式的改革等方面对大学语文课程的建设提出了较为全面分析。
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