研究二测查了83名英语阅读较差和73名英语阅读一般及以上儿童的英语语音删除和单词认读能力,考察阅读水平对于语音意识作用的调节效应。
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第三部分:阐明自主式阅读教学模式的内涵及特点。
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从阅读教学的任务看,审美教育本身就是重要任务之一,同时,阅读教学与审美教育又有着共同的媒介&教材中精心选择的美文。
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现当代散文又被誉为美文,它以语言优美、结构完整、哲理深刻吸引着广大的高中学生,成为高中学生最喜欢阅读的文体之一,但现当代散文课堂教学的效果却不尽人意。
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因此,当臭名昭著的交易人“侏儒怪”提出一个魔法交易时,史莱克都没仔细阅读契约条文就马上签约了。
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结果学习困难儿童在智力、视-动统合能力、注意力、听觉记忆、阅读、语言表达和理解能力等方面有一定程度的改善,学习成绩有所提高。
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【方法】对93例LD儿童进行学习能力综合测试,包括智力(IQ)、视&动统合(VMI)、注意力、听觉记忆广度、语言表达能力、阅读能力、理解能力等测试。
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LD组注意力、听觉记忆广度、语言表达能力、阅读能力和理解能力检测异常率分别为41.2%、46.2%、68%、60.2%、72%,比正常组明显增高(P<0.05)。
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However, the study on foreign language reading anxiety ( FLRA) is scanty both at home and abroad.
然而,对外语阅读焦虑的研究国内外开展得很少。
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The effects of background music on the high school students ′ reading comprehension
背景音乐对中学生阅读理解的影响
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针对一门语言的四个部分, 听说读写, 各个歼并!
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