多媒体语音室能够给学生营造一个视听综合的语言环境。在这种环境里,视觉因素可以自由使用并任意进行切换,同时也便于自主学习开展。
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本文从授课系统、自主学习系统、教学辅导系统:考试评价系统、教学资源制作开发系统和综合管理系统六个方面,深入分析了多媒体远程教学系统的功能结构。
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通过开放式的资源、个性化的背景材料、任务情境,有利于学生形成自主性、个性化的学习,使学生成为独立的学习者。
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The Difficulties and Countermeasures Learners Meet with in their Individual Study
个别化、自主性学习的困难与对策
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这是一项个人的研究,其结果不一定直接适用于人类,因此,有进一步的研究的必要。
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本文针对前人与当代学人对“总术”的论断,提出了对这一问题的研究心得。
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Group activity is a bridge between individual study and cooperative learning.
小组活动是构架个别化自主学习与共同学习的桥梁和纽带。
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近些年来,人们日益重视对学生心理健康问题的研究,但针对初中学优生这一群体研究较少,基本上以一线教育工作者的个人研究和体会居多。
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同时,个案研究必须是置于整个社会历史文化背景下的个案研究,每一个科学、客观的个案研究,由个别可以窥见一般,其中亦可以透视出某些带有历史价值的规律性。
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美托拉宗的电子轰击质谱研究四种新型火药的场解吸和解吸电子轰击质谱研究
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个体学习和小组讨论学习是在课堂教学中两种不同的学习形式,虽然形式不同,但都能促进学生的主体参与,体现学生的主体地位。
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进行反复多次研究的结果是决定有关饮食的关键,因为每次研究都有缺陷。
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尽管只有一个学生在学校,王浩从来也没有缺席任何一节语文、数学、英语课或早自习。
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对题意的理解过程、思考过程进行反思4.对个人学习过程中的态度、能力及自身性格特点的反思。
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