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因此，我认为，教育研究范式应采取三分而不是二分的划分方法，即&思辨研究、定量研究与定性研究，这是本文的研究角度与出发点。
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因此，我认为，教育研究范式应采取三分而不是二分的划分方法，即&思辨研究、定量研究与定性研究，这是本文的研究角度与出发点。
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