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第三部分主要通过个案分析对北师大版《品德与生活》一年级教材中的整理书包主题活动利用榜样示范法进行教学设计的思考与分析。
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适用于服装、玩具、鞋帽、书包手袋、皮革制品、陶瓷、玻璃、木制品等行业。
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我坐在左侧，莫妮巴和另外一个低一年级的女孩夏希雅·拉姆赞，分别坐在我的两边。当时，我们怀里抱着考试资料，书包放在脚旁。
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Outstanding opened the door, lose satchel toward the chair, off the shoe, lie on the bed.
杰开了门, 把书包往椅子上一丢, 把鞋一脱, 便躺在床上.
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Small strong return the home to open satchel , spread task this, remembered the teacher's word.
小强回到家打开书包, 铺开作业本, 想起了老师的话.
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If the summer, a big back to school bags, clothing and certainly all wet, can squeeze water from it.
要是夏天，背个大书包去学校，衣服必定全都湿了，还能拧出水来。
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Local radio reported that shoes and school bags could be seen floating on the river.
当地之声报道称河里飘满了孩子们的鞋子和书包。
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由于衣帽间的储存空间有限，参观者应避免携带大型物件如笨重书包及贵重物品到博物馆。
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