国内外相关研究的焦点是阅读对于二语词汇附带学习的作用,而很少有人研究正规课堂环境中书面练习活动的作用。
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Various experiments show that each level in the HHMM contributes to Chinese lexical analysis.
不同层面的实验表明,层次隐马模型的各个层面对汉语词法分析都发挥了积极的作用.
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各年级不同加工方式之间其相似性汉语词汇测验成绩的差异均不显著;
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This article discusses association applied in English vocabulary teaching.
本文主要探讨联想教学法在英语词汇教学中的应用.
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