- 重点词汇
- getv.收到,获得;变得;受到惩罚;使处于;购买;达到,来到;感染上;与…联系;开始做;使移动到;有机会做;搭乘;抓住;使…受伤;理解;使烦恼;
- shepron. 她; (指雌性动物)它;
- willn. 愿意;意志(力);[法]遗嘱;
- comesn.伴星,伴引血管;
- surprisen.意想不到(或突然)的事,令人惊奇的事;惊奇,诧异;
- aart. (用于可数名词或单数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物);用于前有形容词或后有短语的不可数名词前;一(个);每一(个);任一(个);
- ifconj.如果;假若;倘若;当;无论何时;每次;与will或would连用,表示客气地请求;即使,虽然;〈口〉是否;假设;
- 相关例句
将来是时制系统中的一环,从绝对时制的角度说,事件发生在说话时间之后为将来时,我们称之为一般将来时。
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本研究的目的是研究三种输出活动对英语学习中一般将来时的被动语态的摄入与习得的影响,以及摄入与习得之间的关系。
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She has just returned from her position as Managing Director of the London Branch.
注意,这里常用一般将来时。我的接任者是伦敦分公司的总经理亨里埃塔?布林克利女士,她刚刚被调回来。
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A Semantic Study of the English Simple Past Tense and the Present Perfect
实话英语的时态一般过去时和现在完成体的语义研究
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然后,作者利用SPSS对所得数据进行分析并有如下发现:(1)汉语时的缺失对中国英语学习者习得一般过去时有阻碍作用。
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They were all concerning about the past tense and the present perfect.
那些练习题都是跟一般过去时和现在完成时有关的。
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The Effects of Verb Salience on the Simple Past Marking in English Interlanguage
动词突显度对英语过渡语中一般过去时标记的影响
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当一句话中有两个在过去不同时段发生的动作时,先发生的动作使用过去完成时,而后发生的动作则常用一般过去时。
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What interactive effects do those intralingual factors exert on the simple past use?
这些语言内因素对英语学习者使用一般过去时有什么交互影响(interactive effects)?
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The Effects of Multiple Linguistic Factors on the Simple Past Use in English Interlanguage
语言因素对英语过渡语中使用一般过去时的影响
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Who knows the past tense and the past participle form of this verb?
谁知道一般过去时和这个动词的过去分词?
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