- 重点词汇
- moralityn.道德;道德准则;品德高尚的行为;道德观;
- andconj. 和,与;而且;于是,然后;因此;
- demandv.强烈要求;需要;
- as well asadv.也,又;
- structuren.构造;建筑物;周密安排;
- redoundsv.有助益( redound的第三人称单数 );及于;报偿;报应;
- toprep. 向,朝着;到;关于;属于;
- balance of[经] 当付款项;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- socialadj.社会的;社交的;合群的;
- 相关例句
On Prejudication of the Speech Ways of "Beauty" in Chinese and Hesperian Aesthetics
论中西美学美的言说方式的先在预设
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尽管在处理方法上有差异,但各国解决环境相邻纠纷问题的过程中均重视环境权益的维护,大量运用判例学说来构建自己的环境相邻权体系。
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认为院前急救中的特殊情形是符合紧急避险的构件要求的,但在实践中还有待政策上的指导和法律上的判例支持。
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为使报表质量达到要求,需加强人工预审工作。
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英国判例法对并入条款采取合同整体解释原则的同时,又确立了一系列具体解释原则。
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随着大陆法系的发展,判例在补充法典的规定、指导法官办案方面的作用不断加强。
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其次,加强司法保护,建立隐私判例制度,在审判过程中全面地保护各方当事人的隐私权,并对受侵害人采取有效的救济方式。
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判例产生于英美法系国家,英美法系的判例现在已经发展得较为完善。
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独断体解释、问答体解释、注释体解释和判例体解释构成中国古典法律解释之四种基本方法,也从中彰显着中国古典法律解释的方法智慧。
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他们以判例作为法律的渊源,依据遵循先例的原则,形成了重要的法律体系,即英美法系。
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法学案例教学之发端可以溯至1870年哈佛大学法学院朗道尔所创立的判例教学法。
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Prejudication system exists in both Continent law system and Anglo-American law system.
大陆法系国家和英美法系国家均存在预审制度。
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国际法案例教学不同于英美法系的判例教学,在我们的法学教育教学中虽然非常重要,但还是辅助手段。
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与各国相对成熟、丰富的立法以及判例学说相比,我国在这方面的立法尚存在一些不足之处,理论上的探讨也比较贫乏。
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