- 重点词汇
- collegen. 大学;（英国）学院;学会;（尤指必须交费的）中学;
- charactersn.[计] 字符;（令人讨厌的或古怪的）人（ character的名词复数 ）;特征;品质;人物;
- virusn.病毒;病毒性疾病;毒素，毒害;[计算机科学]计算机病毒;
- onprep. (覆盖、附着)在…上;由…支撑着;在(运输工具)上;在（某一天）;就在…之后;关于（事或人）;（身上）带着;为（某团体或组织）的一员;吃;（表示方向）在，向，对;在，接近（某地）;根据;以…支付;通过;与…相比
- middlen.中央;中部;中等;腹部;
- spottedadj.有斑点的;有污点的;弄脏的;〈口〉受注意的;
- schooln. 学校;上学;学院，大学;群;
- studentsn. 学生，大学生( student的名词复数 );研究者;中学生;
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- wiltvt.& vi.（使）凋谢，（使）枯萎;使畏缩;使衰弱;
- amongprep. （表示牵涉）经过;（表示位置）处在…中;（表示范围）在…之内;（表示所属）为…所特有;
- 相关例句
Moving Toward the Systematic Design& The Transdisciplinary Cooperation of Design Education
走向系统设计&艺术设计教育中的跨学科合作
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由于老年人有着生理学、药理学等各方面的特点，因此为这个特殊的肿瘤群体选择合适的治疗方案具有一定的挑战性。
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法经济学方法具有学科的交叉性并使用实证分析，因此能够突破单一的法律视野、打破概念法学的逻辑自足体系，从经济效率角度探讨监管的有效性，更具有科学性。
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这样，我们当然就必须把概念理解为另一较高的意义，异于知性逻辑所理解那样，把概念仅看成我们主观思维中的、本身没有内容的一种形式。
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为克服概念法学法概念与其所蕴藏的法律价值法律原则相背离之弊，还法律这个评价性事物的本来面目，需引入以价值导向为基础的类型化思考。
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第四部分主要分析派纳与概念重建主义运动的关系，以及课程界对这一运动，包括派纳理论本身的评价。
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本文重新定义动态能力的概念为，企业在技术变革过程中所展现的跨期能动性，包括4个维度，即以一期知识基底、战略学习、战略干预和二阶常规。
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解构菲勒斯中心：构建新型女性主义主体&《金色笔记》的女性主义阅读
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Top Management Support to Information Systems: A Reconceptualization and Key Dimensions
高层管理支持信息系统的概念及维度研究
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American educational reform and the reconceptualization in curriculum field cause paradigms shift.
美国教育自身的变革以及课程领域内发生的概念重建活动，使课程研究发生了范式的根本转换。
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Curriculum reform is reconceptualization, selection and organization of knowledge.
课程改革是对知识的再概念化、选择和组织。
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The proof of concept does not need to run live data or have a real web address.
概念验证不需要运行当前的数据，也不需要有真实的web地址。
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