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A HLM Study on the Influence of Class Variables on Middle School Students' Depression
班级变量对学生抑郁影响的多层线性模型分析
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Methods: Data of 4650 Chinese students from 82 middle schools were analysed by HLM.
方法：使用多水平分析技术对82个班级的4650名初中生的资料进行分析。
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而《红楼梦》在英语世界里的接受并非一帆风顺，从早期的误读与批判到二十世纪六十年代后的客观深入研究，可以说该书在英语世界里的接受经历了翻天覆地的变化。
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