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实践表明, 在实施对外汉语教学过程中,建构主义理论与传统的客观主义教学设计相结合具有明显的积极意义.
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科学的解释学与客观主义形成对立, 而这并不必然使科学滑入相对主义.
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摘要历史价值存在着客观主义 、 相对主义等多元性判断倾向.
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6、
Theoretically we should know the duality of globalization with subjectivism and objectivism.
在理论上我们要认识到全球化具有客观性和主观性二重性.
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7、
Metaethical Objectivism is an ontological idea holding that good and value exist in object.
客观论是一种认为善和价值存在于客体之中的无价理本体论.
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8、
Hermeneutics of science is opposed to objectivism of science, which does not necessarily relativism.
科学的评释学与客观主义形成对立, 而这并不一定使科学滑入相对主义.
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