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1、
语言焦虑是外语学习中的重要情感因素之一，美国心理语言学家Horwitz把外语学习焦虑定义为产生于外语学习过程中的自我意识、观点、情感和与课堂语言学习相关行为的复合体。
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2、
心理语言学家Rivers曾说：“语言不能与文化分离开来，因为它深深地扎根于文化之中。”
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