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This article discusses association applied in English vocabulary teaching.
本文主要探讨联想教学法在英语词汇教学中的应用.
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European schools adopted case studies, but encouraged team? based project assignments.
这些欧洲学校也采用情景式教学法, 但鼓励团队式的项目合作.
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It can be described as praxis, critical pedagogy, or critical action research.
可以把它称为“批判性教学法”,“批判性行动研究”, 或(哲学意义上的)“实践”.
网络文摘精选
Wang, Q. 2000. A Course of English Methodology. Beijing: Higher Education Press.
王蔷, 2000, 《英语教学法教程》, 北京: 高等教育出版社.
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The unit-objective teaching method discussed is an attempt to resolve these contradictions.
“单元目标教学法”的探讨就是解决这些矛盾的一种尝试和努力.
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