- 重点词汇
- hispron.(he的所有格)他的;(he的物主代词)他的东西;
- thoughtn. 思想;想法;关心;思索;
- theart.这个;指已提到或易领会到的人或事物;指独一无二的、正常的或不言而喻的人或事物;用以泛指;与形容词连用,指事物或统称的人;用于姓氏的复数形式前,指家庭或夫妇;(指特定用途的事物)足够,恰好;每,一;当前的,本,此;(重读,表示所指的为知名或重要的人或事物)
- pushedadj.<非正>(时间、钱等)不够用的; 没有空的,忙碌的;
- hepron.他,它;一个人;
- mindn.思想;头脑;思维方式;有才智的人;心思;记忆力;
- fromprep. (表示时间)从…;(表示原因)因为;(表示来源)来自…;(表示分离)与…分离[隔开];
- 相关例句
Should resemble sunshine, warmth pits in the bottom of one's heart of masses.
应该像阳光, 温暖在群众的心坎坎.
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I spoke to him plainly of his duty, and I think I drove the nail home.
我只谈他的责任, 我想我的规劝已打动了他的心坎.
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用Cs和O2激活后得到的光电阴极在1.06μm处的反射式光电灵敏度为3.4mA/W,量子效率为0.4%。
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X射线具有穿透性、感光性和荧光效应,人体组织在密度和厚度方面不相同。
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As the eyelid turns inward, eye lashes begin to scratch the cornea ( trichiasis).
因睑内翻,睫毛开始摩擦角膜(倒睫)。
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每当我躺在床上不眠,或心神空茫,或默默沉思,它们常在心灵中闪现,那是孤独之中的福祉;于是我的心便涨满幸福,和水仙一同翩翩起舞。
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在人的外界视线和内心视线前面,都展开了无比广大的视野。高烧将她与外界隔开,使她失去了视力和声音。
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它们常在心灵中闪现,那是孤独之中的福祉;于是我的心便涨满幸福,和水仙一同翩翩起舞。
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商务酒店Ⅵ设计作为视觉传达系统的一个重要组成部份,它是用具像的事物、事件、情景以及抽象的精神、理念借以特别的图案体现出来。
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第四部分首先阐述在建构主义观点下如何去指导学生建立正确的心理表征,然后通过一个教学范例(有理数的教学)说明在建构主义观点下如何去进行数学概念的教学实践。
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从这样一种基本的观念出发,文章进一步分析了心理健康教育的心理观、健康观和教育观,指出:(1)心理是个体生命活动的管理系统;
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这些学派由于各自的心理观不同,因此,不仅具有不同的理论体系和术语,而且在对待同一心理问题上也往往存在着不同的见解,导致了心理学理论的混乱。
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