- 重点词汇
- ofprep. 关于;属于…的;由…制成;
- plottedadj.标绘的;
- Monan.莫娜(f.) 白腹长尾猴(西非常见的一种长尾猴) Passage 莫纳海峡(在拉丁美洲的海地岛和波多黎各岛之间);
- howadv.怎样;健康状况如何;到何种地步;以任何方式;
- theypron. 他/她/它们;人们,大家;政府,当局;她们;
- were be的过去时复数和第二人称单数形式;有时代替 was,用于条件从句、动词 wish 之后等;
- Lisan.[女子名] 莉萨 Elisabeth,Elizabeth的昵称, 涵义:上帝的誓约;[地名] [罗马尼亚] 利萨;
- paintingn.绘画;油画;上色,着色;颜料,油漆;
- threenum.三;三个;第三(章,页等);
- 相关例句
It couldn't be learned how funds were stolen, whether through Citibank's systems or by other means.
无法获悉资金究竟是通过花旗银行的内部系统还是其他途径从花旗银行的帐户中被盗取的.
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奥林匹克火炬起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事.
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Thieves steal equipment, of course, but there are also " white-collar crimes. "
窃贼当然盗取设备, 但也有 “ 白领 犯罪行为 ”.
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等于或者大于200kg/hm2的施氮量将超过小麦和多花黑麦草植株吸氮量,导致土壤不同土层硝态氮的大量累积,构成N淋溶的潜在危险。
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植物N:P计量化学:中国高等植物的分异规律与野外实验初步验证
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The influence of plant N/ P, soil pH value on wetland plant species richness
植物N/P与土壤pH值对湿地植物物种丰富度的影响
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通过人工控制模拟试验,研究了植物中全氮与全磷之比(植物N/P)和土壤pH值与湿地植物物种丰富度的关系。
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适量施氮促进玉米对氮素的吸收和利用,进而提高玉米生物量和产量;
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不同栽培模式氮素累积量显著不同,表现为补充灌溉地膜覆盖雨养秸秆覆盖。
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The highest peak was on the occasion of milking stage of the wheat plant n summer.
夏季蚜峰正值小麦灌浆时期,这是防治的关键期;
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微生物量N与黑土生物、理化特性,植物氮、磷、钾有极显著的正相关关系,与土壤含水量、籽粒粗蛋白含量呈显著正相关关系。
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结果表明,氮肥施用时间和植物生长调节剂对小麦植株氮含量、积累和利用有显著影响。
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The digital image analysis technique can be used as a tool for cotton plant N status diagnosis.
应用数字图像分析技术可以作为棉花氮素营养诊断的方法。
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交替方式氮、磷利用效率比常规方式分别提高25.1%,25.3%。
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A bit irritated , he cut her off and asked, What school did you go to originally?
他有点烦, 就劈头插上一句:“你原来是哪个学校的? ”
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陈先生是这辆汽车的主人, 他断言该车是有缺陷的, 尽管车子疑似因 迎头 相撞而受到损坏.
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