- 速记技巧
词源记忆法
来自拉丁语supplicare,乞求,乞讨,来自sub,向下,-plic,弯,转,词源同complicate,triplicate.-ant,人。
- 近义词
- pleadingn.恳求,请求;辩论,辩护;[法]诉状;诉讼程序;
- prayern.祈祷;祷词;祈望;祈祷仪式;
- applicantn.申请人,求职人;请求者;
- appellantn.上诉人;
- petitionaryadj.请愿的;
- aspirantadj.渴望的,有抱负的,追求名誉或地位的;
- beggarn.乞丐;
- prayerfuladj.常常祷告的,虔诚的;
- suppliantadj.恳求的,哀求的,谦卑的;
- suitorn.求婚者;起诉者;请愿者;
- petitionern.请求人,请愿人;<英>离婚案原告;
- mendicantadj.行乞的;(指男修士)托钵僧的;
- requester请求者;
- supplicatoryadj.恳求的,祈愿的;
- 知识拓展
词根词缀
词根 plex, plic, ply= to fold 重叠, 折叠 accomplice n. 同谋 ac 加强 + com 共同 + plic 重叠,折叠 + e → 共同聚集在一起〔做事〕→ 同谋 complex adj. 复杂的 com 加强 + plex 重叠,折叠 → 全部重叠起来 → 复杂的 complexity n. 复杂性 complex 复杂的 + ity 具备某种性质,状况 → 复杂性 complicate v. 弄复杂 com 加强 + plic 重叠,折叠 + ate 做,造成,使… → 一再重叠 → 弄复杂 complication n. 混乱,复杂 com 加强 + plic 重叠,折叠 + ation 行为,过程,状态,结果 → 混乱,复杂 complicity n. 同谋关系 com 加强 + plic 重叠,折叠 + ity 具备某种性质,状况 → 聚集在一起〔做事〕的关系 → 同谋关系 comply v. 同意 com 共同 + ply 重叠,折叠 →〔观点〕共同叠在一起 →〔彼此〕同意 duplex adj. 双重的,双倍的 du 二 + plex 重叠,折叠 → 二次重叠 → 双重的 explicate v. 解释 ex 出 + plic 重叠,折叠 + ate 做,造成,使… → 把重叠的东西理出来弄清 → 解释 explicable adj. 可以解释的 ex 出 + plic 重叠,折叠 + able 可…的 → 可以解释的 explicit adj. 明白的;直爽的 ex 出 + plic 重叠,折叠 + it →〔说话〕不啰嗦的 → 直爽的 implicate v. 牵连;暗示 im 加以… + plic 重叠,折叠 + ate 做,造成,使… →〔说话〕加以重叠 → 暗示 implication n. 连累;含蓄 im 加以… + plic 重叠,折叠 + ation 行为,过程,状态,结果 → 连累;含蓄 implicit adj. 含蓄的 im 加以… + plic 重叠,折叠 + it → 重叠表达 → 含蓄的 imply v. 暗示;意味 im 加以… + ply 重叠,折叠 → 加以重叠表达 → 暗示〔表面一层意思,背后一层意思〕 perplex v. 使复杂;迷惑 per 自始至终 + plex 重叠,折叠 → 始终重叠 → 使复杂;迷惑 pliable adj. 易弯的;柔顺的 pli + able 可…的,能…的;具有…性质的 → 易折叠的 → 易弯的 ply n. (绳子等)股 ply v. 往返于 plywood n. 胶合板 ply 重叠,折叠 + wood 木材 → 木材重叠 → 胶合板 replica n. 复制品 re 一再 + plic 重叠,折叠 + a 表名词 → 重叠原物 → 复制品 replicate v. 复制 re 一再 + plic 重叠,折叠 + ate 做,造成,使… → 再重叠〔一份〕→ 复制 reply v. 回答 re 回 + ply 重叠,折叠 →〔把问题〕叠回去 → 回答 supplicant n. 恳求者 sup 下 + plic 重叠,折叠 + ant 表人 → 折叠膝盖〔的人〕→ 恳求者 supplicant adj. 哀求的
- 双语例句 更多例句
Berkshire'a supplier of liquidity and capital to the system , a supplicant,'he wrote.
我们是金融体系所需流动性和资金的供应者, 而不是资金乞求者.
互联网摘选
Her rendering of it fell somewhere between that of teacher and supplicant.
她表达这首诗的方式是介乎教学和祈求之间.
英汉文学 - 廊桥遗梦
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