- 重点词汇
- attributionn.归属;归因;属性;归属物;
- andconj. 和,与;而且;于是,然后;因此;
- learningn.学习,学识;
- theoryn.学说;理论;观点;猜想;
- motivationn.动力;积极性;
- 相关例句
因此,本研究选取惩罚公平作为研究点,在归因理论的背景下,结合已有对公平影响因素的研究,从全过程方面来看公平的产生及影响。
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This paper simply introduces Weiner's attribution theory and directing function for the teaching.
本文简要介绍了韦纳归因理论以及该理论对教学的指导作用。
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归因理论作为一种社会认知理论,在许多领域尤其是教育领域得到了广泛的应用。
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结论本研究支持情感表达的归因模型,不支持相互作用模型。
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中美少数族群学生学业成就归因理论比较研究
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Hypothetical Causation, Possibility of Avoiding Result and Objective Attribution Theory
假定因果关系、结果避免可能性与客观归责
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The Wiener's Attribution Theory Used in the Ideological and Political Education for College Student
维纳归因理论在大学生思想政治教育中的运用
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Application of attribution theory in the process of rehabilitation of patients with accident trauma
归因理论在意外创伤者康复进程中的应用
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The application of attribution theory in non-English major students' behavior of learning English
运用归因理论研究非英语专业学生英语学习行为
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Approaches for Teachers to Correctly Guide Students' Behavior Through Attribution Theory
归因理论在教师正确引导学生行为中的运用
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